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深圳教学研究
深圳教学研究2017年第3期
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深圳教学研究2017年第3期
2018/1/2
深圳教学研究2017年第2期
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深圳教学研究2017年第2期
2018/1/2
深圳教学研究2017年第1期
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深圳教学研究2017年第1期
2018/1/2
深圳教学研究2016年第4期
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深圳教学研究2016年第4期
2017/4/19
深圳教学研究2014年第4期
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有多少教学程式该翻新
2015/4/3
浅议微信公众平台在中小学教育中的应用
2015/4/3
解题切入也要讲点技巧
2015/4/3
中职德育有效教学的途径探索
2015/4/3
教学管理存在的问题及改进思考
2015/4/3
中美中小学教育四个方面的比较及思考
2015/4/3
语文网络情境教育社区的特色发展
2015/4/3
中小学生综合素养及其培养
2015/4/3
目录
2015/4/3
深圳教学研究2014年第3期
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目录
2015/4/7
试论课堂上落实“教与学方式的转变”
2015/4/6
浅谈自主参与式教学对小学生的培养
2015/4/6
学校提升中小学生综合素养的责任担当与培养路径
2015/4/6
小学品德课堂教学走向活动化的研究
2015/4/6
试论“放”与“收”的小学班级管理
2015/4/6
在改革中推进英语教学
2015/4/6
香港直资学校及其办学启示
2015/4/6
深圳教学研究2013年第2期
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深圳教学研究2013年第2期目录
2013/2/16
用生命教育理念丰富品德与社会课程内涵
2013/2/16
大科学教育的理论与实践探索
2013/2/16
初中语文现代诗歌的教学实践与思考
2013/2/16
建设“以学促教”的学习型教师团队的实践探索
2013/2/6
深圳教学研究2013年第1期
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深圳教学研究2013年第1期目录
2013/1/21
例谈“同班异科”跟踪观课的策略及意义
2013/1/21
养成教育,为学生终身发展奠基
2013/1/21
放低重心 落实自主 回归本真
2013/1/17
夯实依法治校基础,促进学校教育和谐发展
2013/1/16
初中生英语厌学团体心理辅导实验探究
2013/1/7
如何激发学生学习英语的兴趣
2013/1/7
深圳教学研究2010年第4期
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现象学视域下中美基础教育的比较研究
2013/2/16
常见递推数列的通项求法
2010/4/28
新课程理念下化学教学需要反思
2010/4/26
中学科学课堂合作学习的思考和实践
2010/4/26
中职学校幼师绘画示范的有效教学
2010/4/26
小学中低年级舞蹈教学美感训练浅谈
2010/4/23
试析教师权力动作与课堂教学公平
2010/4/23
美术教学中的成长教育
2010/4/21
浅谈小学英语的分层教学
2010/4/20
如何在数学教学中培养学生的创新思维
2010/4/20
深圳教学研究2010年第3期
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李 响 - 高中课堂教学中如何进行小组讨论
2014/7/16
焦 健 - 2010年广东省新课程高考理综化学试题的特色解读
2010/3/31
王世豪 - 依托《计算机应用基础》课程培养和提高中职学生信息素养
2010/3/26
季冬梅 - 如何在语文教学中渗透科技教育
2010/3/25
袁宝军 - 浅谈新课程背景下优化美术教学工作的几个要素
2010/3/22
王 英 - 物流课堂实训创新模式初探
2010/3/19
高从武 - 浅谈历史与社会课堂教学模式的建构
2010/3/19
潘宗善 - 普通高中音乐特长班的教学实践与思考
2010/3/17
廖春风 - Oxford English初中英语课堂目标以及课堂设计
2010/3/17
曾达平 - 新课程标准下英语任务型教学
2010/3/15
深圳教学研究2010年第2期
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略论幽默教育
2012/2/9
深圳初中生心理健康现状与对策
2010/2/26
文科综合背景条件下政治主观题解题技巧
2010/2/26
如何在新课程背景下当好小学体育教研组长
2010/2/26
试论初中美术教学中的情感引领
2010/2/26
2010年美术高考特点之我见
2010/2/25
浅谈体育说课
2010/2/25
自信是成功的基石
2010/2/25
如何培养学生的艺术创作能力
2010/2/25
学案式教学模式在中学生物教学中的应用结
2010/2/24
深圳教学研究2017年第4期
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深圳教学研究2017年第4期
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深圳教学研究2017年第4期
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